《信息化教學(xué)》微課程【2012版】緒論【微課程】

2014-05-25 01:15:53 信息化教育　點(diǎn)擊量：評(píng)論 (0)

《信息化教學(xué)》是我院初等教育專業(yè)與學(xué)前教育專業(yè)同學(xué)的必修課程之一，3個(gè)學(xué)分。是教師專業(yè)技能課程。本課程還可以作為在校師范生的信息化教學(xué)公共必修課，也可作為在職教師的進(jìn)修課程。本課程的主要內(nèi)容涉及教師信息化教學(xué)能力、信息化教學(xué)的理論基礎(chǔ)、信息化教學(xué)的技術(shù)基礎(chǔ)、信息化學(xué)習(xí)與教學(xué)、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)、信息化教學(xué)資源開(kāi)發(fā)等內(nèi)容。本欄目將該課程的內(nèi)容進(jìn)行了微型化設(shè)計(jì)，方便同學(xué)們利用移動(dòng)通信設(shè)備隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。請(qǐng)點(diǎn)擊下面鏈接開(kāi)始你的移動(dòng)學(xué)習(xí)之旅吧

001 信息化教育【概念】

在現(xiàn)代教育思想、理論的指導(dǎo)下，主要運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，開(kāi)發(fā)教育資源，優(yōu)化教育過(guò)程，以培養(yǎng)和提高學(xué)生信息素養(yǎng)為重要目標(biāo)的一種新的教育方式。

002 信息化教學(xué)【概念】

教師在現(xiàn)代教育思想、理論的指導(dǎo)下，主要借助現(xiàn)代信息技術(shù)組織的教學(xué)活動(dòng)。是與傳統(tǒng)教學(xué)方式相對(duì)應(yīng)的一種教學(xué)。

003 信息化教學(xué)的發(fā)展歷程【簡(jiǎn)述】

傳統(tǒng)教學(xué)階段

電化教學(xué)階段

計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)階段

信息化教學(xué)階段

004 信息化教學(xué)研究的意義【論述】

學(xué)科建設(shè)的理論意義（豐富學(xué)科知識(shí)）

專業(yè)建設(shè)的實(shí)踐意義（拓展專業(yè)實(shí)踐領(lǐng)域）

對(duì)教師任職能力和專業(yè)發(fā)展的意義（促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展）

人才培養(yǎng)的意義（提高學(xué)生高階學(xué)習(xí)能力）

005 信息化教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的區(qū)別【論述】

教學(xué)環(huán)境不同（淺層）；人才觀、教育觀、學(xué)習(xí)觀、教學(xué)觀、技術(shù)應(yīng)用觀、評(píng)價(jià)觀等方面的系列變化（深層）

責(zé)任編輯：葉雨田

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